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Geschrieben von Atomralle
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Montag, 16. Oktober 2006 |
 Hallo Mitstudenten!
Da ich jetzt das Trainingslager für Mathe auf der www.ig-ils.de eröffnen möchte, benötige ich eure Mithilfe. Bitte beschreibt mir doch mal, wo ihr bei euch die größten Probleme seht. Liegt es mehr an der „Inneren Kündigung“ im Fach Mathe, an der Übersicht, einfach nur an Lücken im Grundwissen oder an mangelnder Übung.
Ohne diese Mithilfe wäre das Projekt auch wieder nur ein weiterer Brocken „Rechenknechts-Arbeit“ und das ist genau das, was ich NICHT will.
Betrachtet man nämlich einmal die geschichtliche Entwicklung der Mathematik, so erkennt man, das immer genau dann, wenn es benötigt wurde die notwendige Mathematik dazu erdacht (erfunden, gefunden) wurde. Erst in neuerer Zeit wurde dann Mathe zum Selbstzweck erhoben. Oft waren es auch nur „Gedankenspiele“, vor allem in der Antike.
Leider wird heute in den Schulen ein verkehrter Weg gegangen: Man knallt den Schülern Formeln an den Kopf, beweist die Richtigkeit, rechnet ein wenig darin herum und dann…?
Tja, spätestens am ersten Ferientag des letzten Schuljahres hat man alles vergessen, weil kein praktischer Bezug dazu hergestellt werden konnte. Die Einsicht, sich mit diesem oder jenem Thema näher zu beschäftigen fehlt dann völlig.
Oft sind es aber auch nur „kleine“ Lücken, die geschlossen werden müssen um dann „das Ganze“ zu erfassen. Manchmal reicht es aus, einen Rechenweg als gegeben hinzunehmen, weil man die praktische Anwendung dahinter sieht.
Allerdings kann ich euch ein gewisses Arbeitspensum und ein umfangreiches Üben der Arbeitstechniken nicht ersparen. Weil ich aber dieses Arbeitspensum nicht ausufern lassen möchte brauche ich eben genaue Informationen über euren Stand.
Also aufgerafft ihr müden Krieger und schreibt mir so ausführlich wie ihr könnt.
Euer Ralf
PS: Das erste Bootcamp ist schon Online und bei den Downloads zu finden!
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Letzte Aktualisierung ( Sonntag, 22. Oktober 2006 )
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